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英語を覚えて仕事が変わった本人の経験
旧ETHOSのKazukiさんは、大学へ進学した後、就職活動をせずにフリーターを経てワーキングホリデーへ行ったと紹介しています。その後セブの学校で英語を使って働くようになり、英語を覚えたことが自分の仕事につながったと振り返りました。
本人は高卒の当事者として書いているわけではありません。個人の経験から、学歴別の英語力や就職の可能性を一律に決めることはできません。学校で働く中で、異なる学習歴の学生に会ったという背景を残しています。
SAYAKAさんについて紹介していたこと
原典には、旧ETHOSの元インターンSAYAKAさんが、高校卒業後に社会人を経験し、27歳で留学したという紹介があります。8ヶ月で話せるようになったという記述は著者による当時の紹介です。
この記述には、開始時と終了時の共通の評価尺度がありません。同じ期間で全員が同じ能力を得られるとは言えず、今回の編集で本人の能力を独立に測った結果としても扱っていません。
「ペラペラ」の意味と仕事の希望
Kazukiさんは、「ペラペラ」と聞いて思い浮かべるものが、日常の会話、試験の点数、大学で学ぶこと、仕事で使うことなど、人によって違うと問いかけました。自分がどの場面で英語を使いたいかを考えるという視点です。
著者は英語と実務経験や専門分野を組み合わせることにも関心を持ち、料理やプログラミングなどを例に挙げました。これは仕事を考える本人の意見であり、特定の学歴の人に職業を限定したり、一定期間の留学で就職・収入が保証されたりする内容ではありません。
出典:ETHOS原記事。本文は当時の体験を基礎にし、宣伝枠と属性を一括りにした否定的表現を除いています。




